教育之路，步履不停；育人之心，灼灼其華。為進(jìn)一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，打造一支有溫度、有智慧、有力量的班主任隊(duì)伍，南昌育山高級(jí)中學(xué)于2025年9月15日組織開(kāi)展全校班主任工作專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)緊扣 “班級(jí)規(guī)范管理” 與 “當(dāng)前工作現(xiàn)狀分析” 兩大核心議題，通過(guò)政策解讀、問(wèn)題剖析、方法指導(dǎo)的專題分享模式，為班主任們注入專業(yè)成長(zhǎng)新動(dòng)能。

班主任是班級(jí)建設(shè)的引領(lǐng)者、學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者，其管理工作的規(guī)范性直接影響班級(jí)發(fā)展與學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。為幫助班主任在開(kāi)學(xué)初期快速進(jìn)入工作狀態(tài)，高效開(kāi)展班級(jí)管理工作，陳祥龍副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校的管理制度，重點(diǎn)解讀《班級(jí)常規(guī)管理制度》《學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定》《違禁物品定期檢查制度》《學(xué)生請(qǐng)假流程規(guī)范》《班級(jí)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生儀容儀表管理要求》《班干部選拔與任用管理流程》等文件。從制度條款的具體釋義到實(shí)際執(zhí)行中的注意事項(xiàng)，陳校長(zhǎng)結(jié)合典型案例逐一講解，讓每位班主任清晰掌握管理依據(jù)、明確工作邊界，為后續(xù)班級(jí)管理工作筑牢制度根基。

培訓(xùn)中，陳祥龍副校長(zhǎng)立足學(xué)校班主任工作實(shí)際，以 “問(wèn)題導(dǎo)向” 開(kāi)展深度分析，為班主任工作帶來(lái)了一次內(nèi)容詳實(shí)、針對(duì)性極強(qiáng)的指導(dǎo)。陳校長(zhǎng)立足實(shí)際，深度剖析，為班主任工作“把脈問(wèn)診”，精準(zhǔn)梳理當(dāng)前工作現(xiàn)狀、剖析現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，并開(kāi)出“精準(zhǔn)良方”，傾囊相授破題增效的“方法論”，令老師們受益匪淺。

最后，陳祥龍副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，班主任工作的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)，而專業(yè)化成長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是不斷螺旋上升的過(guò)程，要做到愿管、能管、會(huì)管，陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)內(nèi)容具體、方法實(shí)用，也為大家的成長(zhǎng)指明方向，這場(chǎng)及時(shí)有效的培訓(xùn)，如同一場(chǎng) “及時(shí)雨”，不僅解答了老師們?nèi)粘９ぷ髦械睦Щ?/span>，更堅(jiān)定了大家深耕教育、潛心育人的信心。

教育是一場(chǎng)溫暖的修行，班主任是學(xué)生逐夢(mèng)路上的“點(diǎn)燈人”。此次培訓(xùn)，是一次思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的共享，更是一次心靈的喚醒、行動(dòng)的指引。愿全體班主任帶著所學(xué)、所感、所悟，在班級(jí)管理的沃土里深耕細(xì)作，讓每一朵青春之花都絢爛綻放，讓每一顆成長(zhǎng)之星都熠熠生輝!

供稿：華麗梅

供圖：華麗梅

編輯：傅勇

一審：王匯凱

二審：沈擎
三審：李南山